République
Démocratique du Congo (RDC), 5 septembre 2012 – Les élèves ont repris le
chemin de l’école ce 3 septembre 2012 sur toute l’étendue de la République
Démocratique du Congo. Plus de 11 millions d’écoliers (6-12 ans), dont 46 % de
filles, sont inscrits à l’école primaire au titre de l’année scolaire
2012-2013.
En ratifiant la Convention relative aux Droits des Enfants (CDE) en 1990, le gouvernement congolais s’est engagé à garantir les droits des enfants dont celui relatif à l’éducation gratuite. Conscient du fait que les frais de scolarité constituent un obstacle majeur à la scolarisation de nombreux enfants, le gouvernement travaille sur une politique visant à éliminer cette barrière et à avancer progressivement vers la gratuité de l’école primaire, afin d’accélérer l’atteinte des Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) et de l’Education Pour Tous (EPT). En 2011 la décision a été prise d’augmenter la part du budget de l’Etat consacré à l’éducation jusqu’à hauteur de 13 % ; une avancée significative mais toujours insuffisante compte tenu des défis qui sont en jeux.
En ratifiant la Convention relative aux Droits des Enfants (CDE) en 1990, le gouvernement congolais s’est engagé à garantir les droits des enfants dont celui relatif à l’éducation gratuite. Conscient du fait que les frais de scolarité constituent un obstacle majeur à la scolarisation de nombreux enfants, le gouvernement travaille sur une politique visant à éliminer cette barrière et à avancer progressivement vers la gratuité de l’école primaire, afin d’accélérer l’atteinte des Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) et de l’Education Pour Tous (EPT). En 2011 la décision a été prise d’augmenter la part du budget de l’Etat consacré à l’éducation jusqu’à hauteur de 13 % ; une avancée significative mais toujours insuffisante compte tenu des défis qui sont en jeux.
Si ces
efforts louables du gouvernement pour élargir l’accès, sont à encourager et à
soutenir, la qualité de l’éducation mérite une attention particulière afin que
les efforts fournis en amont puissent produire les effets escomptés. Le taux
d’achèvement reste faible avec 56,7 % (Annuaire statistique 2009-2010), des
nombreux redoublements et abandons.
Plusieurs
facteurs dont le non-respect de l’âge officiel d’inscription (6 ans), le manque
de salles de classe, l’insuffisance des manuels scolaires, la démotivation des
enseignants, la précarité socio-économique des parents ainsi que l’insécurité
et les déplacements répétés à l’Est, sont à l’origine de la non-scolarisation
ou déscolarisation des enfants. Nombreux sont les enfants qui sont inscrits à
l’école plus tard que l’âge officiel d’inscription – 6 ans – ce qui réduit
leurs chances de réussite scolaire par la suite. La rentrée est donc le moment
de faire un appel aux parents, au gouvernement, aux entreprises privées et aux
communautés et de les encourager a pleinement assurer leur responsabilité de
garantir le droit à l’éducation pour tous les enfants sur le sol congolais.
«
L'éducation constitue un droit fondamental: chaque enfant, fille ou garçon, y a
droit. Il est indispensable au développement des individus comme des sociétés,
et est un des garants principaux du développement et de la prospérité des
nations. » a déclaré la Représentante de l’UNICEF, Barbara Bentein. « Les
enfants sont le futur du Congo. L’avenir du pays ressemblera à l’éducation
qu’ils ont reçue. »
A l’Est
du pays, l’aggravation de la crise humanitaire a contraint plus d’ 1,1 millions
d’enfants à vivre en situation de déplacement dont 690.000 sont en âge d’aller
à l’école primaire. L’occupation des écoles par des déplacés ou des groupes
armés conduit à l’interruption des classes ainsi qu’à la destruction et au
pillage du mobilier et des fournitures scolaires. Au Nord-Kivu, 258 écoles ont
été pillées ou brûlées depuis avril, une situation qui met en péril la rentrée
d’environ 60.000 enfants.
Ensemble
avec ses partenaires l’UNICEF appuie le gouvernement congolais à renforcer
l’accès et la qualité de l’enseignement primaire. Ainsi, au titre de l’année
scolaire 2012-2013 des kits scolaires ont été fournis pour plus de 970,000
élèves et 22,600 enseignants. L’UNICEF assure la formation continue des
inspecteurs, directeurs d’école et enseignants, la construction et
réhabilitation des salles de classe et leur équipement en mobilier. A travers
les séances d’éducation parentale, l’équipement des Espaces communautaires
d’éveil (ECE) et la formation des encadreurs l’UNICEF facilite la préparation
scolaire des enfants.
L'UNICEF
travaille dans 190 pays et territoires pour aider les enfants à survivre et à
s'épanouir, de la petite enfance à l'adolescence. Premier fournisseur mondial
de vaccins aux pays en développement, l'UNICEF soutient la santé et la
nutrition infantiles, l'eau et l'assainissement, l'éducation de base de qualité
pour tous les garçons et les filles, et la protection des enfants contre la
violence, l'exploitation et le sida. L'UNICEF est entièrement financé par des
contributions volontaires de particuliers, d'entreprises, fondations et de
gouvernements.
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